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專業成長計畫

臺南市政府教育局

107年度下半年【新東國中】辦理【教師專業學習社群】
成果摘述表

學校名稱:新東國中              填表人:蔡靜怡

執行期間:107年度下半年       費:

社群名稱

英語多媒體教學活動學習社群

社群運作概述

一、利用英語領域共同時間,由參與的領域教師進行多媒體教學主題經驗分享並於會後展開社群學習活動,教學專業對話與省思、共同備課,提升有效教學實務知能,幫助學生重拾學習英語的信心與興趣。社群成員也會在每一次的集會中,集思廣義討論 如何將資訊融入教學中,傳達給學生,進而提昇教學品質,促進學生學習成效。

二、.藉由社群成員共同討論分享及省思對話的過程,以相互觀摩、切磋教學之精神,提昇教材教法,增進教師對多媒體教學的指導技巧。並透過彼此分享,調整教學方法,提升英語教學專業能力。

三、透過多媒體教學演示的方式,融入學習共同體之成長,從教學觀察與議課中,進行學生學習成果之研討。透過觀課及議課,將對話及分享中看不見的盲點,彼此修正,琢磨中看見更有利於學生的教學方式。

達成
情形

學生層面:

(1)透過老師引導,培養學生善用教學媒體學習。

(2)經由活動或與同組同學討論過程,增進學生運用教學媒體學習的能力。

2. 教師層面:

(1) 利用專業對話,同儕互動,彼此激盪。

(2) 利用主題經驗分享,效法有教學模式及系統化教學模式,透過交流、分享,互相觀摩成長。

3. 學校層面:有助於英語領域在多媒體教學的專業精進。

社群運作成果

 1. 透過此次社群活動,領域內教師對各種教學媒體的教學策略,皆有新的認識,以達教學相長之效。

2.  藉由教師經驗分享研習活動,經由討論的方式,帶動教師發展社群活動,彼此分享激盪,增進教師教學技巧,活化教學。

3.  促進教學團隊合作,共同研發及分享教學內容,同時有助於課程的推動與產出,突破並修正自我教學模式,精進自我專業。

活動照片6-12

 

編號01

日期107年 09月 13

主題: 英語多媒體教學課程設計

文字說明參考得獎的教案,從中學習如何以媒體輔助教學。

 

 

編號02

日期107年 10月 18

主題:互動式線上多媒體教學

文字說明引導學生運用互動式線上教學媒體,做口說與閱讀訓練。

 

 

 

 

編號03

日期107年 12月 06

主題:評估學生學習成效

文字說明透用合作學習,評估學生學習成效

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

結語

透過此次社群活動,英語領域教師分享各種多媒體教學策略,利用主題經驗分享,效法有教學模式及系統化教學模式,透過交流、分享,互相觀摩,以達教學相長之效。提升有效教學實務知能,幫助學生重拾學習英語的信心與興趣。