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文章列表
| 2019-01-03 藝術與人文 精進計畫教師研習-直笛曲目分析與詮釋 (陳建安 / 146 / 107學年度成果－基礎專業學習社群) |
| 2019-01-03 藝術與人文 精進計畫教師研習-合唱曲目分析與詮釋 (陳建安 / 164 / 107學年度成果－基礎專業學習社群) |
| 2019-01-03 藝術與人文 精進計畫教師研習-立體故事書 (陳建安 / 146 / 107學年度成果－基礎專業學習社群) |
| 2019-01-03 藝術與人文 非專長教師研習-應用遊戲教音樂 (陳建安 / 126 / 107學年度成果－基礎專業學習社群) |
| 2019-01-03 藝術與人文 非專長教師研習-創意夢想家 (陳建安 / 128 / 107學年度成果－基礎專業學習社群) |
| 2019-01-03 藝術與人文 非專長教師研習-閱讀文本在表演藝術的運用 (陳建安 / 130 / 107學年度成果－基礎專業學習社群) |
| 2019-01-03 藝術與人文 107學年度第一學期國小藝術與人文領域第四次分區到校諮詢服務 (陳建安 / 133 / 107學年度成果－學習領域（學年專業社群）) |
| 2019-01-03 藝術與人文 107學年度第一學期國小藝術與人文領域第三次分區到校諮詢服務 (陳建安 / 135 / 107學年度成果－學習領域（學年專業社群）) |
| 2019-01-03 107學年度第一學期國小藝術與人文領域第二次分區到校諮詢服務 (陳建安 / 230 / 107學年度成果－學習領域（學年專業社群）) |
| 2019-01-03 藝術與人文 107學年度第一學期國小藝術與人文領域第一次分區到校諮詢服務 (陳建安 / 141 / 107學年度成果－學習領域（學年專業社群）) |